LA PEDAGOGIE

Géraldine a exercé pendant 13 ans en tant que responsable Marketing et Communication en France et en Angleterre. Passionnée par les sujets d’éducation au regard des neurosciences, Géraldine a décidé de se former à la pédagogie Montessori et de mettre ses compétences au profit d’un défi ambitieux : remettre l’enfant au centre de l'éducation et de l’école, mieux le connaître, mieux le comprendre, et l’accompagner dans son développement, à son rythme. Formée par l'AMI en tant que "Montessori Administrator", Géraldine partage son temps entre l'enseignement auprès des enfants, l'accompagnement de l'équipe éducative dans sa noble mission, et l'animation de la vie de l'école et de l'association.

Montessorienne depuis l'âge de 3 ans, Nina a grandi dans une école Montessori jusqu'à ses 9 ans. Après 10 ans dans le cinéma et l'Audiovisuel, Nina est revenue à ses souvenirs d'école. Désormais éducatrice Montessori, elle a rejoint Les Petits Ecoliers, qu'elle suit depuis sa création, avec attention.

Nina est très sensible aux enjeux de l'environnement, et elle a à cœur de contribuer à construire le Monde de Demain.

Après deux ans en tant qu’enseignante en maternelle dans le système traditionnel, Marine a décidé de se former à la pédagogie Montessori. Passionnée par la Nature et la cuisine, Marine est franco-suisse et originaire de Haute-Savoie. Après une expérience Montessorienne en Côte d’Ivoire, elle a rejoint Les Petits Ecoliers, et nous rappelle au quotidien que Montessori est la plus grande communauté éducative au Monde!

De nationalité britannique, Charlotte est tombée amoureuse de Paris. Après un début de carrière en tant que professeur d'Anglais en écoles maternelles et primaires, elle a cherché à rejoindre une école et une équipe avec une pédagogie proche de ses valeurs humaines. C'est tout naturellement qu'elle s'est alors tournée vers Montessori et Les Petits Ecoliers où Charlotte accompagne les enfants dans un bain 100% anglophone la journée et le Mercredi.

L’accompagnement des enfants a toujours été au cœur de la vie de Céline. Maman de 3 grands enfants, elle exerce le métier de professeur de danse classique depuis 26 ans avec bienveillance et attention. C’est au cours de ces années qu’elle a rencontré différents profils d’enfants qui l’ont incitée à compléter son activité avec l’accompagnement des enfants en situation de handicap (AESH) qu’elle a pratiqué pendant 14 ans. Curieuse et à la recherche de méthodologie d’apprentissage plus en adéquation avec ses valeurs, c’est naturellement qu’elle s’est tournée vers l’école Montessori afin d'accompagner les enfants dans la découverte de la vie.

Architecte d’intérieur en début de carrière, Géraldine décide une reconversion professionnelle à la suite de rencontres avec des éducatrices Montessori. Elle suit alors deux formations AMI d’éducatrice Montessori pour les enfants de la naissance à 3 ans et pour les enfants de 3 à 6 ans, et enrichit sa pratique dans une communauté enfantine et en maison des enfants. Pour elle, il est important de penser l’éducation comme une aide à la vie. La pédagogie Montessori guide l’enfant sur le chemin d’une l’autonomie d’être et de penser, la confiance et l’estime de soi, pour devenir un adulte accompli œuvrant pour la paix

Originaire du Portugal où elle travaillait dans les écoles, Rosa est arrivée en France il y a quelques années, avec sa famille pour un nouveau départ. Chaque jour, Rosa accompagne les enfants avec Amour et douceur sur les temps du repos et les après-midis en tant qu'Assistante. Elle propose aussi des activités sur les temps extra-scolaires, toujours dans la joie et la bonne humeur.

Orginaire de Moldavie, Tatiana s'est installée en France avec sa famille il y a quelques années. Tatiana aime particulièrement l'univers scolaire, c'est donc tout naturellement qu'elle a postulé aux Petits Ecoliers pour sa première expérience professionnelle en France. Tatiana prépare quotidiennement les plats pour les enfants et leur propose également des activités en Anglais sur les temps extra-scolaires.

Formée à la méthode MAPréussite, et conseillère pédagogique en gestion mentale, Laurence accompagne les enfants, les adolescents et les adultes à connaître leur propre fonctionnement mental, et les aide à être plus attentif, mémoriser plus facilement, réfléchir, imaginer et créer, en milieu scolaire et extra-scolaire. Laurence accompagne aussi les parents, notamment durant la période de l'adolescence. Fort de cette expérience, Laurence souhaite aujourd'hui semer des graines de confiance auprès des plus jeunes, elle rejoint donc Les Petits Ecoliers pour contribuer à l'accueil de qualité des enfants lors des temps de l'Association, notamment l'Ecole du Mercredi et les Clubs Vacances.

Jean-Claude s'intéresse aux pédagogies alternatives depuis la scolarisation de ses 2 filles à l'école Montessori du Petit d'Homme (Paris) en 1988. Jean-Claude est chercheur et son activité professionnelle l'a conduit à s'intéresser aux neurosciences appliquées à l’apprentissage chez l'enfant.

Depuis longtemps, Jean-Claude rêvait d'associer ces 2 passions. Il est responsable du comité pluri-disciplinaire qui accompagne l'équipe éducative dans son rôle auprès des enfants.