L'ECOLE MONTESSORI BILINGUE

Géraldine a exercé pendant 13 ans en tant que responsable Marketing et Communication en France et en Angleterre. Passionnée par les sujets d’éducation au regard des neurosciences, Géraldine a décidé de se former à la pédagogie Montessori et de mettre ses compétences au profit d’un défi ambitieux : remettre l’enfant au centre de l'éducation et de l’école, mieux le connaître, mieux le comprendre, et l’accompagner dans son développement, à son rythme. Formée par l'AMI en tant que "Montessori Administrator", Géraldine partage son temps entre l'enseignement auprès des enfants, l'accompagnement de l'équipe éducative dans sa noble mission, et l'animation de la vie de l'école.

Marine a découvert la méthode Montessori pendant sa formation d’EJE. Elle s’est toute suite
retrouvée dans les valeurs d’entraide et de bienveillance de la pédagogie. C’est donc naturellement qu’elle a souhaité se former à Montessori.

La curiosité et l’inventivité des enfants sont les moteurs du travail d’accompagnement de Marine, elle croit sincèrement à « l’Ecole de la vie » : elle cherche toujours à raccrocher ses enseignements aux vécus des enfants.

De nationalité britannique, Charlotte est tombée amoureuse de Paris, il y a quelques années. Après un début de carrière en tant que professeur d'Anglais en écoles maternelles et primaires, Charlotte a découvert la pédagogie Montessori en tant qu'Assistante Montessori. Séduite par cette philosophie respectueuse de l'Enfant, elle a décide de devenir Educatrice Montessori Anglophone aux Petits Ecoliers, qu'elle apprécie particulièrement pour l'équipe et le projet pédagogique proches de ses valeurs.

Originaire du Portugal où elle travaillait dans les écoles, Rosa est arrivée en France il y a quelques années, avec sa famille pour un nouveau départ. Depuis son arrivée aux Petits Ecoliers, Rosa ne cesse d'accompagner les enfants avec Amour et douceur dans leur quotidien à l'école. Rosa incarne la philosophie Montessori avec beaucoup de patience et de sincérité, et accompagne les enfants dans l'ambiance en tant qu"Assistante Montessori.

Originaire des États-Unis, Jacquelynne vit en France depuis plus de dix ans. Elle a consacré toute sa carrière aux jeunes enfants dans divers contextes : en crèche, dans des foyers d’accueil, ou en tant que professeur d’anglais. Après vingt ans passés auprès des enfants, elle aime toujours autant le fait que chaque enfant et chaque journée soient uniques. Passionnée par la méthode Montessori et par l’accompagnement des enfants dans leurs apprentissages, Jacquelynne est ravie de rejoindre l’équipe des Petits Écoliers.

De nationalité irlandaise, Yinyin est passionnée par l'éducation. Dans le passé, elle a animé
des ateliers d'anglais avec des enfants âgés de 0 à 10 ans. En tant que professeur de cours particuliers, Yinyin a accompagné une enfant, issue d'une école Montessori, qui présentait des grandes qualités d'indépendance et de motivation à se dépasser. Yinyin rejoint Les Petits Ecoliers et l'univers Montessori, avec un grand enthousiasme, pour participer à l'éducation des Petits Ecoliers et contribuer au Monde de Demain.

D'origine philippine où elle était infirmière, Lyn a plus de 10 d'expérience dans le domaine de la garde d'enfants entre 1 et 9 ans, en France, en Chine et au Canada. Pour Lyn, travailler avec les enfants n'est pas seulement un travail mais une vocation professionnelle : elle soutient que l'affection reçue par les jeunes enfants peut leur permettre de devenir des citoyens intelligents, résilients et bienveillants. Lyn accompagne les enfants avec cette posture sur les temps du déjeuner, du repos et des temps périscolaires.

Jean-Claude s'intéresse aux pédagogies alternatives depuis la scolarisation de ses 2 filles à l'école Montessori du Petit d'Homme (Paris) en 1988. Jean-Claude est chercheur et son activité professionnelle l'a conduit à s'intéresser aux neurosciences appliquées à l’apprentissage chez l'enfant.

Depuis longtemps, Jean-Claude rêvait d'associer ces 2 passions. Il est responsable du comité pluri-disciplinaire qui accompagne l'équipe éducative dans son rôle auprès des enfants.