Maternelle : de 3 à 6 ans

• Les opportunités d’exploration et de découvertes à hauteur d’enfants sont infinies
• L’adulte fait des présentations individuelles à l’Enfant, il montre la voie par l’exemple
• L’adulte observe l’Enfant et le soutient dans ses difficultés, de façon discrète mais positive
• Les erreurs sont de précieuses opportunités d’apprentissage et d’auto-correction par l’Enfant

• Les enfants sont invités à manipuler le matériel à leur disposition.
• Ils sollicitent leurs 7 sens et s’engagent dans des tâches physiques
• Progressivement, ils affinent leurs perceptions, les classent (formes, couleurs, sons, textures, poids…) et organisent leur pensée.
• L’enfant construit sa concentration, développe son autonomie et sa capacité à raisonner. Il ne mémorise pas simplement des informations : il les vit, les comprend, les ressent.

Les ateliers proposés aux Petits Ecoliers visent les objectifs pédagogiques de l’Education Nationale sur le cycle de la Maternelle, à savoir :

• Langage : Mobiliser le langage oral et écrit
• Mathématiques : Découvrir les nombres
• Activités sensorielles : Développer le goût des pratiques artistiques, Explorer le Monde
• Vie Pratique et Sorties Nature : Pratiquer l’exercice physique

Le cerveau des enfants entre 3 et 6 ans est immature et ils sont submergés par leurs émotions

• Frustrations, joies, colères, tristesse, excitation, dégoût… les journées sont intenses à l’école!
• Accompagner les enfants dans leurs émotions, nommer avec eux leurs ressentis, leur donner des clés pour vivre ces émotions sereinement en collectivité
• Les aider à adopter une juste posture empathique face aux émotions des pairs
• Grâce aux âges mélangés, initier la coopération et tendre la main à ceux qui en ont besoin

• Matin : activités autonomes en classe
• Pause du déjeuner : Repas partagé avec le groupe
• Repos : sieste pour les plus jeunes ou faire calme pour les plus âgés
• Après-midi : temps en extérieur puis activités autonomes  dans la salle de classe